ارزیابی کیفیت آموزش دوره دکتری پرستاری از دیدگاه استادان و دانشجویان/ فارغ التحصیلان
نویسندگان
چکیده
زمینه و هدف: در سال های اخیر بر تعداد دانشکده هایی که اقدام به راه اندازی برنامه آموزش دکتری پرستاری نموده اند، افزوده شده است. بنابراین پایش کیفیت این برنامه جهت شناسایی نقاط قوت و ضعف اهمیت بسیاری دارد. این مطالعه با هدف ارزیابی کیفیت آموزش برنامه دکتری پرستاری در یکی از مراکز دانشگاهی ایران انجام شد. روش کار: مطالعه توصیفی و مقایسه ای حاضر به شیوه سرشماری بر روی 33 نفر از استادان و دانشجویان/ فارغ التحصیلان در سال 1393 انجام گرفت. جهت جمع آوری داده ها از پرسش نامه ارزیابی کیفیت آموزش دوره دکتری پرستاری ( quality of nursing doctoral education یا qnde ) در یک مرکز دانشگاهی استفاده گردید. یافته ها: میانگین کلی نمرات دو گروه تفاوت معنی داری نداشت، اما این تفاوت در حیطه برنامه معنی دار بود (036/0 = p ). پاسخ شرکت کنندگان تنها در برخی عبارات حیطه برنامه، منابع و ارزشیابی اختلاف آماری معنی داری نشان داد. از نظر وجود تکنولوژی پیشرفته کامپیوتری و دسترسی به اینترنت و کفایت زیرساخت ها برای تحقیق و آموزش، بین دیدگاه استادان و دانشجویان/ فارغ التحصیلان اختلاف آماری معنی داری مشاهده گردید (050/0 > p ). نتیجه گیری : نقاط ضعفی مانند کمبود منابع، زیرساخت های تحقیق، موجودی کتابخانه و عدم بازخورد منظم و به موقع نتایج ارزشیابی به برنامه ریزان، توجه مسؤولان و اهتمام جهت کاهش یا رفع آن ها را می طلبد. وجود اختلاف زیاد بین نمرات داده شده استادان و دانشجویان به ارزیابی کلی کیفیت دوره و برنامه درسی دوره دکتری، اجرای تحقیقاتی با هدف شناسایی عوامل مؤثر بر کیفیت برنامه دکتری از دیدگاه دو گروه را ضروری می سازد.
منابع مشابه
ارزیابی کیفیت آموزش دوره دکتری پرستاری از دیدگاه استادان و دانشجویان/ فارغ‌التحصیلان
زمینه و هدف: در سال‌های اخیر بر تعداد دانشکده‌هایی که اقدام به راه‌اندازی برنامه آموزش دکتری پرستاری نموده‌اند، افزوده شده است. بنابراین پایش کیفیت این برنامه جهت شناسایی نقاط قوت و ضعف اهمیت بسیاری دارد. این مطالعه با هدف ارزیابی کیفیت آموزش برنامه دکتری پرستاری در یکی از مراکز دانشگاهی ایران انجام شد. روش کار: مطالعه توصیفی و مقایسه‌ای حاضر به شیوه سرشماری بر روی 33 نفر از استادان و دانشج...
متن کاملکیفیت آموزش مقطع دکتری پرستاری از دیدگاه دانشجویان
Abstract Background & Aims: Regarding the rapid increase in the number of doctoral students in nursing, evaluation of PhD course to ensure quality of education is necessary. By the assessment of doctoral program from the viewpoint of the students, this study aims to provide a clear picture of the educational quality of this course. Material & Methods: In this descrip...
متن کاملکیفیت آموزش مقطع دکتری پرستاری از دیدگاه دانشجویان
چکیده زمینه و هدف: با توجه به رشد روزافزون فارغ التحصیلان مقطع دکتری پرستاری، ارزیابی دقیق این دوره جهت اطمینان از کیفیت آ موزش ضروری است. این پژوهش با ارزیابی برنامه دکتری از دیدگاه دانشجویان دکتری پرستاری سعی در فراهم سازی تصویری واضح از کیفیت برنامههای این دوره دارد. روش بررسی: با استفاده از مطالعه توصیفی، مقطع دکتری پرستاری در حیطههای برنامههای آموزشی، اعضاء هیات علمی و منابع توسط 6...
متن کاملچالش ها و فرصت های اشتغال فارغ التحصیلان دکتری تخصصی پرستاری در بالین
مقدمه:حرفه پرستاری از دیر باز در مسیر فرایند تکاملی خود با چالش های فراوانی روبرو شده است. یکی از چالش های امروزی، اشتغال فارغ التحصیلان دکتری تخصصی پرستاری در بالینمی باشد. هدف از این مطالعه تبیین چالش ها و فرصت های اشتغال دکتری های پرستاری در بالین از دیدگاه دانشجویان و مدرسین دکتری پرستاری بود. مواد و روش ها:این مطالعه یک پژوهش کیفی از نوع پدیدارشناسی توصیفی است که با رضایت آگاهانه و مشارکت ...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
عنوان ژورنال:
گام های توسعه در آموزش پزشکیجلد ۱۲، شماره ۱، صفحات ۲۴۹-۲۶۵
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023